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| Titre : | Petite enfance et plein air : potentialités en crèche et halte-garderie |
| Auteurs : | Valérie Roy, Auteur |
| Type de document : | Livres |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, DL 2021 |
| Collection : | Comprendre les personnes |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-36717-731-1 |
| Format : | 1 vol. (127 p.) / ill. / 22 cm |
| Note générale : | Bibliogr. et webliogr. p. 123-127 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 362 |
| Catégories : | |
| Résumé : | Ressurgit aujourd'hui le besoin d'encourager l'éducation à l'environnement, le lien avec la nature au quotidien dès le plus jeune âge. Qu'est-ce qui a freiné ce mouvement d'éducation en plein air amorcé en France dès 1900 et poursuivi dans d'autres pays tels l'Allemagne, la Suède, la Suisse, toute l'Europe du Nord ' Qu'est-ce que la pédagogie par la nature ' Quelles expériences de motricité les enfants font-ils ' Quelles expériences sociales vivent-ils ' Quels jeux développent-ils dans ce type d'espace ' Cet ouvrage rend compte d'observations concrètes réalisées dans la durée au sein d'une structure petite enfance. Il s'appuie sur une recherche théorique dont il restitue les éléments clés. Il met à jour les potentialités offerts aux enfants : liberté, coopération, vécu émotionnel... Il précise les incidences et les modalités pour exercer au sein de ce type d'équipement. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 04304 | PED 1 - 477 | Livre | Ariena | SF - PED animation | Sorti jusqu'au 11/12/2024 |
